Kindergarten Ilzstadt

„KIN­DER UND UHREN DÜR­FEN NICHT STÄN­DIG AUF­GE­ZO­GEN WER­DEN: MAN MUSS SIE AUCH GEHEN LASSEN!”

Jean Paul

Adres­se:

Cari­tas Kin­der­gar­ten Ilzstadt

Am Gol­de­nen Steig 1

94034 Pas­sau

Tel: +49 851 41245

E‑Mail: kita.​passau.​ilzstadt@​caritas-​passau.​de

Grün­dung:

Der Kin­der­gar­ten Ilz­stadt wur­de am 1. Okto­ber 1858 als ers­te ​„Kin­der­be­wahr­an­stalt“ in der Ilz­stadt in den Räu­men der Sal­va­tor­kir­che eröffnet.

Im Jahr 1884 ist er in die Räum­lich­kei­ten ​„Am Gol­de­nen Steig 1“ umge­zo­gen, in denen er bis heu­te unter­ge­bracht ist.

Lage/​Standort:

Unser Kin­der­gar­ten liegt idyl­lisch und ver­kehrs­be­ru­higt im Stadt­teil Ilz­stadt der Stadt Passau.

Bus­an­bin­dun­gen sind vorhanden.

Lei­tung: 

Alex­an­dra Falkner 

Per­so­nel­le Besetzung:

Alex­an­dra Falk­ner (Leiterin/​Erzieherin)

Tan­ja Ker­scher (Erzie­he­rin)

Mar­ti­na Küb­l­beck (Kin­der­pfle­ge­rin)

Trä­ger:

Cari­tas­ver­band für die Diö­ze­se Pas­sau e.V.

Stein­weg 8

94032 Pas­sau

Öff­nungs­zei­ten:

7:30 Uhr — 14 Uhr

Schließ­ta­ge:

30 pro Jahr

Gebühren/​Elternbeiträge:

Die Eltern­bei­trä­ge unse­res Kin­der­gar­tens rich­ten sich ent­spre­chend nach Alter und Betreu­ungs­zei­ten der Kinder.

Die Vor­ga­ben erfol­gen durch den Träger.

Infos dazu erhal­ten Sie direkt im Kindergarten.

Mit­tag­essen wird im Kin­der­gar­ten angeboten!

Anzahl der Gruppen:

1 Grup­pe mit bis zu 30 Kindern

Räu­me:

Gemein­schafts­raum: 

Mit ver­schie­de­nen Spiel­ecken (Pup­pen­woh­nung, Baue­cke, Lese­ecke), Spiel­ti­sche, Mal- und Kreativtische, ….

Bewe­gungs-/Turn­raum:

Die­ser Raum wird nicht nur für Bewe­gung genutzt son­dern auch für päd­ago­gi­sche Ange­bo­te (gemein­sa­mer Mor­gen­kreis, Expe­ri­men­te, Vor­schu­le, Vor­kurs, Tur­nen, frei­es Spiel, … .

Küche:

Zum gemein­sa­men Kochen und Backen.

Außen­an­la­ge:

Klet­ter­haus, Sand­kas­ten, Nest­schau­kel, Platz für fah­ren mit Fahr­zeu­gen (Bob­by Cars, Drei­rä­der, Rol­ler, …), Gar­ten­haus mit Werk­bank, schö­ne, gro­ße Wie­se mit vie­len Obst­bäu­men und Bee­ren­sträu­chern zum naschen.

Tages­ab­lauf:

7:30 – 10:30 Uhr 

Frei­spiel­zeit der Kin­der mit päd­ago­gi­schen Ange­bo­ten (bas­teln, Vor­kurs, Vor­schu­le, Gemeinschaftsspiele, ….).

10:30 – ca. 11 Uhr

Gemein­sa­me Brotzeit

11 Uhr

Gemein­sa­mer Mor­gen­kreis mit päd­ago­gi­schen Angeboten.

12 Uhr

Frei­spiel­zeit mit diver­sen Pro­jek­ten (Aus­flü­ge, Spiel­platz­be­su­che, Wald­ta­ge, spie­len im Garten …).

13 Uhr

Abho­len der ers­ten Kin­der bzw. Mittagessen.

Päd­ago­gi­sche Arbeit:

Das päd­ago­gi­sche Per­so­nal unter­stützt die Kin­der in ihrer Ent­wick­lung zu eigen­ver­ant­wort­li­chen und gemein­schafts­fä­hi­gen Persönlichkeiten.

Zusam­men mit den Eltern sol­len die hier­zu not­wen­di­gen Basis­kom­pe­ten­zen ver­mit­telt werden.

Per­so­na­le Kompetenzen

Selbst­wahr­neh­mung

Moti­va­tio­na­le Kompetenz

Kogni­ti­ve Kompetenz

Phy­si­sche Kompetenz

Kom­pe­ten­zen zum Han­del im sozia­len Kontext

Sozia­le Kompetenz

Ent­wick­lung von Wer­ten und Orientierungskompetenz

Fähig­keit und Bereit­schaft zur Verantwortungsübernahme

Fähig­keit und Bereit­schaft zur demo­kra­ti­schen Teilhabe

Lern­me­tho­di­sche Kompetenz

Ler­nen wie man lernt

Kom­pe­ten­ter Umgang mit Ver­än­de­run­gen und Belastungen

Wider­stands­fä­hig­keit (Resi­li­enz)